Феде Лазареву(6 лет), ученику Русской Монтессори-Школы, надоело решать простые примеры, и он решил расшифровать слово с примерами на умножение двузначных чисел на однозначные. В помощь он взял стержни на умножение.
Несколько примеров он решил с пощью стержней, а потом говорит: "Все, не нужны мне стержни, с ними долго решать. -" Может тогда с помощью "Марок" решишь?"- "Нет, я буду в уме решать".
Мне пришлось согласиться, хотя я была уверена, что к помощи материала Федя все-таки обратится. Каково же было мое изумление, когда он все-таки расшифровал слово, решая примеры в уме. В очередной раз низкий поклон Марии Монтессори за ее гениальный научный метод!!!!! (Эти низкие поклоны случаются практически каждый день!)
Последние комментарии: