Матильда Шапиро
Здравствуйте, мои дорогие читатели. Сегодня вместе с вами мы входим в страну волшебных сказок и таинственных приключений! Не стоит бояться! Здесь с добрыми людьми никогда и ничего плохого не случается. В этом замечательном мире вас ждут только любовь и добро. Но прошу вас, не теряйте попусту эти будущие находки и знания, не пренебрегайте своим счастьем, заходите смелее. Доброго вам пути, каждый из вас найдет в этой истории свою неповторимую дорогу или хотя бы тропинку к личным успехам и радостям!
В одной далекой, далекой стране, спрятавшейся среди белоснежных горных вершин, поседевших от времени и холодных от мудрости стоял прекрасный город, благоухающий своей красотой и бурлящий кипучей жизнью. Его жемчужные стены неземным облаком отражали синеву бескрайнего неба и блеск снежных пиков. Блажен был тот, кто попал в эту горную обитель. Мой дорогой читатель, конечно, ты можешь сказать: “Это просто сказка!” Но хочу заметить, что во всяком сказании много живой правды. И эта страна, которая сегодня раскрыла перед тобой свои гостеприимные двери, была совершенно недосягаема для случайного путника. Ведь её окружали непреступные горы, а железные птицы-самолеты тогда ещё не летали. В этом удивительном государстве и в его единственном городе жили, с нашей с вами точки зрения, очень необычные люди. Надо сказать, что жителей страны было немногим более семи десятков тысяч человек, по нашим сегодняшним меркам это совсем маленький городок. Внешне они во многом были похожи на всех людей и даже на нас с вами. Но удивителен был их образ жизни, способность к труду и бесконечное милосердие друг к другу. Не было среди них ни воинов, ни людей торговли, не было богатых, не было и бедных. Вы снова можете возразить мне: “Это просто сказка!” Но я опять прерву вас. Ведь и сегодня, рядом с нами живут такие люди. Да, да, они все похожи друг на друга, но отличает их та удивительная, можно сказать, совершенно честно, сказочная жизнь, не понятная и загадочная, столь далекая, но очень доступная для всех, всех нас. Так вот, эти люди наполнены тем нечто неземным, что называется сознанием. И наши сказочные герои это были люди труда, настоящие носители добра и справедливости. Они называли себя Просветленными, потому что в каждом из них с самого, самого детства горел свет счастья и радости жизни. Мы не знаем, что это был за свет и, как его зажигали, но эта сказка поможет нам во всем разобраться и тоже стать немножечко светлее. По мирной и долгой жизни этих людей можно точно сказать, что их судьба была к ним добра и заботлива. За всё время существования этой поднебесной страны там не было ни войн, ни раздоров, ни несчастий, ни прочих расстройств, поэтому люди жили там дружной, единой семьей. Возглавлял этот народ справедливый Правитель, свою власть он принял от отца, а его отец от своего отца и так это было с незапамятных времен. Жители этих мест верили, что сама Жизнь даровала их Правителю эту честь - управлять государством. Не было у них даже мысли когда-нибудь оспаривать этот естественный, благополучный порядок. Правитель жил в прекрасном дворце, расположенном в самом, самом центре этого города. Его резиденция возвышалась над прочими строениями и своим величием превосходила многие постройки. Надо отметить, что здания этого города были просто великолепны, ни одно из них не было похоже на другое. Это гармоничное разнообразие архитектуры было достигнуто бесконечным количеством мирных лет, а обветшалые старые дома люди дружно перестраивали на новые, еще более красивые. А самые, самые замечательные из них они восстанавливали, сохраняя прежний облик своего каменного детища. И все же дворец Правителя был еще прекраснее, чем все дворцы и анфилады, храмы и порталы, он был самым древним из всех, всех сооружений. Но далеко не все чудеса увидели мы с вами, мои дорогие читатели. Еще более удивительным в этой стране было и то, что здесь совершенно не было семей. Да, да, каждый житель творил и трудился сам, поэтому не было ни мужей, ни жен, не было и свадеб. Это может показаться странным, но дети здесь рождались и жили радостно и счастливо, их было великое превеликое множество. “Как же они жили?” - спросите вы. “Как их воспитывали?” - это действительно очень серьезные вопросы. Я уже говорил, что это была необычная страна, нравы здесь были, весьма, отличны от нашей с вами жизни. На все эти неразрешимые вопросы был самый естественный ответ - это была сама жизнь этих простых и добрых людей. Долгие годы беспрерывного и счастливого труда, радость мирной жизни были достойным ответом. Эти факты были самым лучшим доказательством справедливости моральных устоев этого государства и его правителей. Их жизнь вызывает у меня большое и серьезное уважение к их глубокой и столь не понятной вере. Дело в том, что у них совершенно не было религиозных обрядов, а что до бога то они знали о нем, они любили его, но видели его буквально во всем, в природе, в мыслях и конечно в самих себе. Чтобы лучше понять этих людей, каждому из вас обязательно нужно увидеть, как проходил каждый их день. Мой дорогой читатель, войди же в сказку, войди в мир, куда тебе, пока, нет пути в обычной жизни. Поверь мне, сколько бы ты не путешествовал по нашей Земле, но время не повернуть вспять, как не войти дважды в бурной поток реки, поэтому ты не найдешь этой страны. Советую тебе найти ее внутри самого себя. Будь всегда юным, это свойство никогда нельзя терять, ни в молодости, ни в старости, люди этой сказочной страны всегда были молоды, они никогда не старели, ни душой, ни лицом, ни телом. Возьми из этой истории жизни мудрых людей лучшее и полюби это всей своей душой!
Впереди нас ждет славная история об этих не совсем обычных людях, их жизнь была проста и незатейлива, полна труда, любви и веры. К сожалению, это так редко встречается в нашем мире, но эти свойства были настоящим естеством этих людей, они воспитывались в них с самого рождения. Конечно, как вы понимаете, этими качествами в полной мере обладали и сами правители горной страны. С самого раннего детства все жители обращались друг к другу, не иначе как брат и сестра. Правитель был самым уважаемым человеком, как самый старший в семье, а помогал ему во всем совет старейшин, его члены именовались Учителями. В их обязанности входило воспитание молодых собратьев всему, чему были обучены все взрослые люди этой страны. Многие поколения одно за другим сменяли друг друга, и в этом водовороте человеческой суеты всегда было важно, кто стоит у кладезя мудрости, у источника этого удивительного света. Этот государственный вопрос решался просто, как предписывали далекие предки и, как подсказывало мгновение жизни. У Правителя рождались сыновья и дочери, как и у каждого из нас. Право преемственности власти передавалось только мужчине, только лучшему и только тому, кто прошел долгий путь отбора из всех, кто показал себя самым добрым, самым сильным, самым умным, самым кротким и способным. И в тот момент, когда мы прибыли сюда, мой читатель, таким претендентом, прошедшим все испытания и показавшим себя с самой лучшей стороны оказался юный отрок двадцати лет. Его имя мы умолчим, ведь это не имеет отношения к нашему повествованию, но я отмечу, что он был прекрасен лицом, величав ростом, статен осанкой и могуч в плечах, обладал чарующим голосом и ясным, стремительным умом. Поэтому назовем его просто Принцем, нам с вами это будет понятно, а достоверности истории, произошедшей с нашими героями, это не изменит. Все испытания Принца были уже позади, он достойно и мужественно прошел их, теперь остались только самые последние экзамены: составление молитвы просветления и урок изгнания. Не будем спешить говорить об этих вехах его пути, а расскажем вначале о ежедневной жизни нашего героя.
Сейчас я вам поведаю удивительную историю, дело в том, что Принц не знал ни своей матери, ни своего отца, впрочем, своих родителей никто не знал в этом государстве. Да, да не знал, в это тяжело поверить, но именно так это и было. Люди здесь, живя дружной семьей, воспитывали всех детей, как своих. Каждый для них мог быть отцом и мамой, сестрой и братом, дедушкой и бабушкой, поэтому все таковыми и считались. Исключением были только великие Учителя, которые точно знали, кто есть преемник трона и государства, но они никогда не выделяли их от прочих детей. Все в этой стране были равны, отличали каждого только дела, сколько сил и души ты отдавал другим, тем большим почтением ты вознаграждался. Когда приходил срок, наследников правителя забирали на испытания, если они изъявляли желание к этому делу, ведь испытания были очень тяжелы и не всякий отваживался их пройти. Группу отважных юношей прикрепляли к Учителям. Мудрые педагоги внимательно готовили детей к испытаниям, отбирая достойнейших. Они выявляли их врожденные и приобретенные качества, выясняя их знания, глубину доброты и заботы к себе и к другим. Так и наш Принц долгими годами подвергался изнурительному труду на полях и пашнях, учился в горных обителях аскетизму, испытывая голод и жажду. Он воспитывался искусству быть мужественным творцом и другом для мира природы, посвящая себя будущему великому делу служения своему народу. У этих людей не было привилегий друг перед другом, было только живое уважение дел и просветление, смысл которого всегда открывался каждому, по прошествии ряда лет и многих жизненных испытаний. Если вы думаете, что испытания и лишения были уделом только избранников на пост правителя, то ошибаетесь, потому что этот путь поиска самих себя ожидал всех жителей горного поднебесья. Впрочем, вся наша жизнь всегда является большим экзаменом, но это понимают часто не многие, пройти его и сдать с честью удается далеко не каждому, прошу вас мои милые друзья, всегда помните об этом. И вот, пройдя все эти испытания, Принц был готов к самому тяжелому экзамену, это было испытание воли и любви к своей родине. Десять лет жизни юноша должен был провести вне пределов этой удивительной страны, изучая окружающий мир, далекие и порой чуждые нравы, ни разу не изменив обычаям своих предков, своим принципам и воспитанию. Инструментом, помогающим ему в этом, могла стать только настоящая, истинная, сердечная молитва просветления. Я назвал это молитвой, потому что так будет проще понять каждому из вас смысл этого необычного экзамена. Стать просветленным, значит ответить на два очень простых вопроса: “Кто я такой? И что есть мир вокруг меня?” Это очень личные вопросы, но как только каждый из вас найдет на них ответ в самом себе, в своем сердце, а этот ответ не требует знаний и логики, он просит только вашего сочувствия, то вы тут же станете просветленным. Бах и все, и вы самый счастливый, самый сознательный и самый вечный! Но этот инструмент он мог выковать только сам, эту молитву необходимо было сложить именно ему самому и вылить в постоянный путь к сознанию. Дело в том, что этот бесконечный духовный порыв и растворение в беспредельности, отраженные в молитве становятся нерушимой связью каждого человека, его личности и вечности. Только в такой искренней молитве Принц мог услышать само проведение. Только оно, возникая само собою, пронизало все его существо и могло помочь во всем добром, что он стремился сделать для людей. Только сознание может стать для всех нас чудесным камертоном, дающим чуткое восприятие добра и верности жизненного пути, всегда сопровождающим едва заметным эхом каждого из нас. У каждого человека есть такая связь с природой, которая все время питает сердце героя, помогая ему принять самые верные и сверхрассудительные решения. У каждого правителя, как и у каждого жителя, этой чудесной страны, была своя собственная молитва, сложенная только из личного опыта, из личного творчества и из личного просветления. Молитва или сознание - этим было сказано все, все, что было в жизни этих людей. И вот для того, что бы она родилась у нашего Принца к нему пришли два самых старых и самых мудрых учителя. Они были близки к вечности и совсем не походили на простых жителей страны и даже отличались от самого правителя, дело в том, что это были святые люди. Подобные им приходили из далеких мест, и никто не знал, где они живут, но они всегда являлись, когда государству требовалась их помощь. Их отличало удивительное умиротворение, окружающее их незримым ореолом. Целью их прихода было разбудить душу нашего молодого Принца, растворить скрытые в нем источники сил, его разум, волю, любовь и материю бытия в единой и неделимой мудрости. Сделать его способным излечивать не только вожделения и страхи, но дать способность рассеивать светом своей души все мысли и чаяния людей о самих себе, отдавая свое сердце единству природы и гармонии мудрости. Первый из святых учителей воспитывал осознание материи и должен был помочь Принцу взрастить молитву краткой жизни, второй учитель должен был раскрыть саму душу юноши, сложить молитву вечности, помочь воспеть в его душе сознанию и пробудить огонь его просветления.
И вот однажды прекраснейшим, свежим утром первый из учителей прошел в сад правителя, чтобы встретиться со своим учеником. Чувство благодати и счастья наполнило весь сад, стих ветерок и замерли птицы, они слушали этого старика, как из его сердца льется мудрость, в саду настала тишина. От этого чуда всколыхнулось сердце юноши, и сон уступил место радости пробуждения, что окружало его он не смог распознать, но раскрыв свои глаза, увидел залитого утренним солнцем старика. “Учитель!” - пронеслась мысль, переполненная глубоким почтением. Старик поклонился и пригласил Принца взмахом руки следовать за ним. Одевшись в холщовую одежду послушника, не сказав ни слова, юноша последовал за учителем, его переполняли ощущения будущих свершений и безграничное доверие к происходящему чуду. От его наставника исходил тонкий аромат хвойного леса, чувствовалось, что он много времени проводит среди деревьев, вдали от очага и не часто посещает пределы города. Но мы будем не правы, если посчитаем, что столица этого горного государства хоть чем-то напоминала наш современный город. Это прибежище Просветленных было совсем иным, в нем не было ни средств связи, ни транспорта, ни дымных заводов, этот город не был похож и на крепости нашего средневековья. Более того, ведь жители этой страны не использовали животных и не приручали их, просто они могли разговаривать с ними, об этом мы узнаем чуть позже. В городе вовсе не было жалких лачуг, не было нищеты, была простота, но не бедность, было единство жителей, но это не было унижением, здесь все чувствовали свое достоинство и, прежде всего, оно основывалось на сознании, проявляющимся во взаимной любви и уважении. Здесь никогда не пахло немытыми и грязными животными, не стекали нечистоты, эти проблемы были давно решены рассудительными правителями этой волшебной страны. В горном воздухе всегда слышалась нежная музыка, которую так любили эти люди, а запахи ароматных благовоний ободряли тело и дух каждого из них, все пространства между домами заполняли целые мириады прекрасных цветов. Лес и горы вокруг белоснежной столицы, конечно же, всегда были чище, светлее и мудрее, поэтому тех, кто жил в отдалении от цивилизации всегда можно было узнать по аромату и чудным, порой необычным манерам общения.
Никем не замечаемые, как будто их и не было, Учитель и его последователь прошли через весь город и вышли за его пределы. Дело в том, что эти места никогда не охранялись. В их защите просто не было необходимости, ведь в это местечко проникнуть было совсем не просто и прямо скажем даже совершенно невозможно. Высокие горы окружали страну со всех сторон, и пройти в эту прекрасную долину мог только житель, знающий все дороги, столь необычные здесь, что любое непонимание могло привести к гибели неопытного путешественника. Но мало того, сделать это можно было только десять дней в году и не каждый год, а только когда горный поток прорывал снежную преграду на вершине седлообразной горы, самой низкой из всех, стоящих на страже покоя этого содружества. И надо отметить, что об этом говорить здесь было совершенно не принято. Где эта гора и что там происходит, никто не знал и не хотел знать, это было связано с основами существования их любимой страны, поэтому это был удел сил природы, учителей и Правителя. Эти люди очень уважали своих предков и святых, что воздерживало их от этого бессмысленного любопытства. Но я скажу вам, что там, на этом горном, затерянном месте, через пару дней, а иногда и часов, после прорыва бурной, весенней реки сильный ветер стремительно вновь поднимал снежный заслон. Эта гора снега исчезала порой только раз за много лет на краткое мгновение и вновь возникала, не пропуская никого и ничего, что могло бы нарушить спокойствие этих диких мест. Поэтому все, кто выходил за пределы этой долины, должны были многие месяцы жить у этого прохода, ожидая благословенного открытия пути, тем более, что это происходило только с распоряжения самого Правителя, учителей и доброго напутствия природы. Но именно к этой вечной преграде и направили свои шаги наши путники. У учителя юноши была своя крохотная лесная обитель. Это была маленькая, каменная пещера, укрытая в труднодоступном районе гор. У одного ее края начинался глубокий обрыв, а с другой стороны бил приятный свежий ручей, поэтому для жизни здесь было все, что может понадобиться неприхотливому человеку. Еду можно было собрать прямо у входа в это укрытие, заросли съедобных папоротников так и торчали в разные стороны, царапая нежданных пришельцев. Наши путешественники бодро шли по горной тропке, к месту своего назначения, а путь их был долог. Но радость творчества ускоряла их шаг и не было усталости в их ногах, ведь их сердца гулко звали их вперед, не слабеющим чувством важности свершаемого ими дела, не давая им покоя и не позволяя остановиться и отдохнуть.
Полных четверо суток составлял нелегкий путь к пещере, но за всю дорогу Учитель не проронил ни одного слова. У молодого Принца возникло много вопросов, но, не слыша голоса наставника, он не мог прервать тишину первым, это было бы не учтиво и совершенно не допустимо. А когда они пришли в пещеру, старик молча указал своему гостю на ложе, из ветхих сухих листьев, после чего кивнул на выход, показав рукой, что Принцу не следует идти за ним. Учитель поднялся и вышел. Прошел час, а может и более, но никто не вернулся. Принц решил, что будет вполне разумным выйти и посмотреть, чем занят его достопочтенный наставник. А, выйдя из пещеры, обнаружил, что рядом никого нет, да и в округе только журчал ручей и шумел лес. “Ладно”, - подумал Принц: “пожалуй, можно немного попить.” Он зачерпнул полную горсть студеной воды из горного ручья, бодро бежавшего рядом с пещерой, и жадно выпил ее. “Учитель покинул меня, значит, я должен постигнуть нечто такое, что требует одиночества и спокойствия,” - эта мысль была проста и естественна, без осадка досады и обиды, основным законом этих мест было правило: “Учитель, Владыка и традиции предков всегда правы, даже если это ведет к смерти.” У каждого человека, и у нас с вами, есть цель нашей жизни и у нее есть имя - это Просветление, даже если кажется, что таковой нет. И без этой цели, ни только в жизни, но и в суете повседневности, каждый из нас не сможешь даже шага шагнуть. А если будешь жить без нее, то потеряешься и можешь прожить всю свою жизнь совершенно понапрасну, что поймешь только в ее конце, когда уже ничего не исправить, а ведь это не только обидно, но и очень больно. Помни, мой дорогой читатель, что все великие пути состоят из маленьких, но очень ответственных дел, которые вытекают из закона: “Что в малом, то и в великом”. Эти мгновенные дела и мысли, как маленькие ручейки, питающие большую реку жизни. Поэтому наш герой предпринял усилие составить свой план действий. В еде он был неприхотлив, школа аскетизма и йоги обучила его жить на воде и хлебе, воздухе и размышлении, пригоршне семян и пучке травы. Но составить план самосовершенствования, это не так-то просто, как может показаться. Здесь уже требуется понимание цели своих действий, постановка задачи и составление плана реализации своих усилий. Но когда этот вопрос касается величия самой жизни, загадки существования человека и цели твоего появления на нашей планете, а это вопросы касаются уже самого проведения, то это становится чрезвычайно не просто. В этом деле кроме веры в себя и веры в Учителя, ничто уже не сможет тебе помочь. А ведь теперь от Принца зависели многие судьбы людей, так уважаемых и любимых им, он знал, что все они надеются на него и верят в его гений и способность преодолеть себя и стать великим вождем и добрым другом.
Сев в тени пещеры, юноша собрался с мыслями и, возвысив мысли до способности обратиться к самой Природе, попробовал сделать это всеми силами своей души. Он вспомнил дни юности и радости игр со своими сверстниками, как был он ловок и силен, как дружны были они, и нежность охватила его безгрешную душу, теплые чувства к своим друзьям, к своим бывшим учителям, проявившим к нему столько внимания и трепетного отношения, наполнили его сердце. Нахлынули воспоминания о давней дружбе с псом, черным, кудлатым гигантом, показывающим им, еще маленьким детям, приемы как воспринимать запахи этого мира и ориентироваться в нем при помощи обоняния. Он очень полюбил эту собаку, так помогшую им своей беззаветной заботой к ближнему, заботой и любовью без ненужных слов, простой и естественной добротой к каждому живому существу. Ведь животные воздают окружающему их миру и нам с вами дань любви, потому что чувствуют и видят во всем присутствие единого сознания. Из груди юноши вдруг вырвался крик, можно сказать даже стон. Крик любви и нежности. Он разорвал тишину, но наш герой не слышал тишины в его ушах гремел хор его друзей и близких. В этом крике он просил, чтобы Природа дала ему сил достойно пройти путь своей жизни. Он просил о снисхождении к нему, о любви, чтобы понимание вошло в него. Слова его мольбы переходили в слезы, заполняя его грудь, разрывая его голосовые связки и затмевая разум глубокими чувствами счастья, столь мучительными и сладкими, свет прозрения был рядом, но ему пока не нашлось места в душе юноши. Это была молитва любви, молитва чувственного слепца, эмоции переполняли его и выплескивались из него потоком слов и звуков, просьб и обещаний выполнить все, что пошлет ему испытание. Прошел час, прошел другой, еще час пролетел незамеченным, поток мыслей и эмоций стал понемногу убывать. Вдруг лесное эхо, словно луч утреннего солнца, прорезало и разорвало воздух и пространство зелени добрым и могучим отзвуком сильного голоса нашего героя. Принц пел! Да, да, уверенным голосом он выводил песню, слитую из стихов мужества, принятую им еще в юности, когда дружною ватагой они учились искусству защиты и боя. Когда-то в борьбе с яростными животными, в противостоянии бурому медведю, их воспитатель помогал им пробудить силу и ярость именно этими стихами и этой песней, неистовство и упорство бойца, рождающихся из горячих сердец. Сейчас, когда силы и мужество стали оставлять нашего Принца, а голос самопонимания так и не был им услышан, это волнение оставило на молодой душе сильный, болезненный шрам. Оно стало пробуждать в нем слабость веры в себя и в крепость его духа, противопоставить этому он смог только утешение в песне мужественной юности. Все стихло, кончились слова и мысли, ведь ничто так не изнуряет, как песнь сердца, все, все силы покидают вас, если вы искренни, поэтому Принц, устав от долгой дороги и великого труда души, стих и прилег на ложе из сухих и пахучих листьев. Сон сморил его, да и вечер был уже не за горами, солнце зашло за снежные пики гор, и умиротворение опустилось на страну нашего героя и его друзей.
Утро следующего дня ворвалось в рассудок Принца потоком солнечных лучей, льющихся из-под густых зеленых зарослей кустов, густо поросших у входа в пещеру. Лучи нежно ласкали его ресницы и нежной ладошкой струились по щекам и скулам юноши. Лучезарное солнце всегда поддерживало силы каждого жителя поднебесной страны. Это светило было частью Природы, оно было частью Сознания, частью того света, к которому стремился Принц, частью того, что освещало душу каждого жителя этих далеких мест. Глаза молодого человека наполнились соленой влагой, от умиления, а его грудь переполнилась неведомой силой и уверенностью в своих силах, знанием готовности достигнуть своей цели. Приподнявшись на локте и оглянувшись, он заметил, что Учитель еще не вернулся, но пока его глаза привыкали к яркому свету утреннего солнца, он рассмотрел в глубине пещеры столб, к которому был прикреплен лист пергамента. Встав с земли и подойдя к листу, он прочел на нем только одно слово - “Природа”. Юноша понял, что Учитель был с ним рядом и оставил ему это послание, означающее некое задание, которое ему необходимо выполнить наилучшим образом. Какова же эта задача понять было не просто, ведь немногословность его наставника, пожалуй, никак не способствовала лучшему усвоению нового материала. “Природа?”, - возник вопрос в мыслях юноши: “Что же подразумевал Учитель? Может природу задания, которое должен был постичь Принц? Может оглянуться на природу вокруг него и что-то взять для понимания, а может нужно было чему-то научиться у природы?” Целым роем пронеслись мысли в его голове: “Нет! Ведь Учитель мог и дезориентировать его! Ведь я почти достиг своей цели!” - эта мысль прошла обжигающим лучом в его голове: “Я просто растерялся. Прежде всего, необходимо остаться самим собой. Составить план действий. Обдумать предложение Учителя и, только осознав его предпосылку, использовать ее или отказаться, а не рассчитывать на чужие мысли.” Он понял, что требовалось идти именно своим путем, может быть более тяжелым, но своим. В Принце сказалось долгое обучение самостоятельности, привитое ему и всем его братьям и сестрам, умение не терять целенаправленность и самообладание. Эти навыки пробудили в нем способность противостоять соблазну жалости к себе и навеяли волну сплоченности разума и действия: “Я один, но не одинок, со мною великое Солнце - учитель Земли, наш покровитель и друг. Моя цель осознать, обдумать и сочинить молитву. Мое желание ощутить Природу, услышать ее голос, понять ее, сделать ее спутником всей своей жизни, любить ее, чтобы она еще сильнее возлюбила мой народ, мою страну, слышала меня и помогала нам в тяжелую минуту затруднений. Мое единое стремление в том, чтобы она освятила мою душу своим нетленным, вечно льющимся светом.” Это были не только мысли, но, прежде всего понимание того, что стоит перед ним, это была беспредельная ответственность перед людьми и собой, не считающая личных жертв и слабости, не берегущая, но всегда ведущая к действию. “Что мне необходимо, чтобы достигнуть этих свершений? Прежде всего...” - образы и мысли прервались. Он обернулся к внешнему проему пещеры и решительным шагом вышел наружу. Свежий горный воздух охватил его голову и наполнил легкие, тело и душу пьянящей свежестью. Высокие горы гордо и внимательно сторожили вечность, они не смотрели на будущего повелителя мира, нет, они просто спали, ведь его жизнь была для них лишь мгновением. Юноша присел и отстранился от всего, что думал и от того, что с ним произошло. Как смерч, в воздухе замелькали и засвистели его быстрые руки, и проворное тело заскользило в сытном, сыром мареве рассветного, лесного воздуха. Принц исполнял стремительный боевой танец, которому он научился у мудрых педагогов. Он походил то на взлетающую птицу, то скользящую змею, то забавной обезьяной вытанцовывал на месте, то двигался так быстро, что если бы мы с вами были рядом, то не смогли бы уследить за ним. Нам бы с вами, мои дорогие читатели, показалось, что это только облачко, стремительно вращающееся вокруг своей оси и наносящее бесчисленное количество разящих и могучих ударов. Эти танцы были грозным оружием способным остановить даже самых рьяных драчунов и агрессоров. Но в нем был и глубокий смысл, который от нашего героя пока скрывался. Его старые мудрые учителя все эти движения позаимствовали у беспредельной и вечно мудрой природы, у животных, у первоосновы создания всего сущего, сложившегося за долго до мира человека и всегда дающего нам знания, как заботливые мать и отец. Юноша замер в глубоком поклоне и медленно распрямившись, испустил могучий кличь радости сильного тела и крепкого духа, который не знает преград и не боится заявить о себе. Скинув лохмотья одежды, он быстрым движением скользнул прямо вниз, в объятья пропасти, и окунулся в глубокую земляную нишу, наполненную холодной, дождевой водой. Не успели брызги воды осесть на листьях мохнатых лиан, а юноша уже вышел на берег ручья, расправив плечи, и, прихватив одежду, поднялся наверх, к входу в пещеру. Испив воды и заев ее листвой папоротника, Принц погрузился в созерцание окружающей его зеленой благодати. Так прошел его первый день постижения своей души, так к нему пришло первое мгновение отрешенности.
Прошли многие дни и недели. Занятия физическими упражнениями укрепляли тело Принца, а созерцание природы окрыляло его душу, волновало сердце и занимало его ум. Шли долгие мгновения, мысли одна за другой, пролетали в его сердце, но единство с природой не приходило. Нет, он не отчаивался, жизнь научила его не спешить с выводами, ведь именно поэтому такое испытание было самым сложным. И вот пришло время, когда утро принесло нечто совершенно свежее. Принц почувствовал это с первыми признаками пробуждения этого нового дня. Весь лес вокруг наполнился звуками, чьи-то голоса и их оттенки вились вокруг его головы, нежные тени и силуэты парили, испуская дивный аромат цветов. Благоухание и суета жизни окружили его. “Как все вокруг чудесно, какая неземная красота…! Может, пошатнулся мой рассудок?”, - была его первая мысль, но радость того, что он не одинок, что кто-то посетил его укрытие, порадовало Принца безмерно. “Кто здесь?”, - спросил он пустую пещеру, но никто не отозвался. Только возникшая вокруг суета прекратилась сама собой, все вдруг пропало и Принц, снова, остался один. Да он и сам несколько оторопел от своего голоса, давно отвыкнув ни только от слов, но даже от писка или крика. Наш отшельник так слился с тишиной, с шумом ветра и журчанием воды, что совсем позабыл, что в мире есть живая человеческая речь. Но через мгновение, в воздухе снова разлился чарующий аромат, скорее похожий на звон золотых или хрустальных колокольчиков, а по стенам пещеры заскользили светлые, добрые тени, переплетаясь друг с другом, словно солнечные зайчики. Юноша сел в углу пещеры и замер. Прошел весь день, но он даже не пошевелился, потому что вокруг шло живое действие, его пещера наполнилась многими гостями, все вокруг кишело жизнью, прекрасной, ароматной и полной своего скрытого смысла. То ли мысли, то ли образы струились в его голове беспрерывным, неуловимым потоком. “Весь мир вокруг наполнен жизнью, наполнен существами и силами, живущими по своим, неведомым людям, законам, мы в него часто, непрошено вторгаемся, потому что не видим, не слышим, не чувствуем и не понимаем его. Может быть, люди и не хотят его видеть, и считаться с ним?” - эти мысли привели его душу в смятение. Ведь он считал своих сограждан гармоничными и живущими по законам природы, а она никак не может допустить, чтобы кто-то уничтожал кого-то просто потому, что не видит, не слышит и не хочет этого делать. “Я должен понять этот чудесный, гармоничный и очень древний мир и восчувствовав его, научиться жить его интересами, быть его защитником и другом, помочь моему народу войти в это целостное единство со всем сущим и божественным.” Разум его прояснился, он вдруг понял, что Учитель хотел ему сказать, послав слово-ключ, как основу понимания окружающей его реальности. Оказалось, что его сограждане знали о скрытом мире вокруг и жили в нем полноценно, разумно и предусмотрительно, не раскрывая его секретов своим молодым воспитанникам, пока они сами не постигли всю глубину совершенства природы. Учитель, прежде всего, хотел показать или вернее подсказать ему, обратить внимание на природу, столь гармонично окружавшую его здесь. Вот чего не было в молитве молодого наследника - это буйства горячей, кипучей, всегда неповторимой, крайне разумной и совершенно сумасшедшей жизни. Ему не хватало единства с этим чудом, не доставало способности вплести свое слово в голоса добрых благоуханных теней, вот ответ на первый вопрос, поставленный испытанием. Его внутренний взор наполнился красотой окружающего мира, лучами солнца, блеском и игрой ручья, переливами прелестных бликов дневного воздуха и игрой рыб, в глубине пруда. Все это многообразие молило сущее о процветании, все воздавало ему хвалу и никто из них, из этих мириад жизней, не жаловался на свою судьбу, никто не плакал и не стонал, пожалуй, в этом была сама правда жизни и настоящего счастья. Слова новой молитвы сами вспыхнули в голове Принца и приобрели форму не слов, а светлых, едва уловимых образов. Радость нового миропонимания, нового взгляда и проникновения за внешние завесы окружающего мира, пробудило в нем новый язык общения и он зазвучал, запел, заискрился в его мыслях. Теперь это не было просьбой о преимуществах жизни и опасением о страхе за кого-нибудь, была только вера в свои силы и чувство постоянной поддержки со стороны невидимого, но дружного мира природы. Это окрылило Принца и образы всеобщего ликования пронеслись перед ним, чувство радости наполнило его грудь, но это уже не было беспричинное действие, это имело смысл и силу, вес и форму.
Сила, мягкая сила, звенящий ее поток, волна неимоверной энергии вырвалась из его груди. Это было, как если бы вы забыли о том, что вокруг кто-то есть, что он вас может услышать и осудить, поэтому позвольте себе кричать во весь голос так, что громче не бывает. Представили себе! Эта сила разрывает ваши легкие, гром разрывает ваши легкие, это первый прыжок с парашютом, страшно, дух не просто захватывает, ты не гонишь страх, а отдаешься ему. В твоем теле, тебя с крошечное зернышко и оно где-то совсем в “пятках”, в самой, самой душе. Потом парашют хлопает и раскрывается и ты сама радость, сама радость жизни, сама благополучность, благодарность всем, всем от Бога до лямки парашюта, вот такова и эта сила, сила благодати и любви к Вечности. Ее не описать, главное Она с тобой, с тобой, а ты с Ней. Да, Она, кажется, даже в тебе. Это просто, непреодолимая сила и она твоя и она в тебе. Это ощущение исходит из тебя, сильнейшим потоком, похожим на горный, бурлящий, речной поток, но ты не один, вокруг тебя множество созданий, живых и радостных. Это деревья, шумит их листва, светясь изумрудным светом, трава вторит тебе и на каждую твою мысль, отдается новой волной прелестного трепета. Принц увидел свое единство, в мире земных существ. Да! Он был среди них! Они приняли его и слышали, и вторили ему! Нет, он не кричал, он просто не мог кричать, от охватившего его счастья. Молча, до боли стиснув зубы, он переживал эти мгновения молитвы и посвящения в ее глубокий смысл. Слезы градом катились по его груди, но он этого не видел, он был с Природой и не слышал даже самого себя. Юноша вышел из транса, который охватил все его тело и, оглядевшись, понял, что настала глухая ночь. Нет, мир растений и животных не покинул его, это чудо, просто стояло чуть в сторонке от реально существующего обычного мира Принца. Ведь наши миры, просто живут, как бы немного параллельно. Юноша прилег на сухие листья и растворился в чудных видениях новой жизни. Теперь как никогда он чувствовал присутствие единства в окружающем мире и это создавало ощущение растворенного спокойствия. Пришло следующее утро. Оно началось для него тихо, тихо. Все спало, и у Принца мелькнула мысль, что все это был просто сон, все, все, что ему привиделось. Он пошевелился, и его грудь вдруг взорвалась сильнейшей болью, это даже нельзя было назвать болью, так обжигающе и свирепо она разорвала его сознание. У него, просто, больше не было груди, вместо нее была огромная рана, которая горела сильнейшим огнем. Со стоном Принц повалился на спину, обхватив себя руками. В этот момент мимо него пронеслось яркое облако света. Оно что-то прошелестело, он даже не понял, что это было, толи шум ветра, толи журчанье воды, но в его разгоряченной от боли голове вдруг пронеслась мысль, что ему предложили искупаться. Мгновением позже, превозмогая боль, Принц поднялся и неторопливым шагом направился к лесному пруду. Вода смягчила страдание и придала ему плавные и затухающие оттенки. “Не так уж это и безопасно…” - прошла мысль в его голове. А тихая песнь журчащего ручья только подтвердила его мысли: “надо осмыслить то, что произошло со мной”. Он вышел из воды на берег, сгреб в охапку груду пожухлых листьев и, погрузив в них свое лицо, долго и с наслаждением упивался их отрезвляюще горьким и пряным запахом тления. “Я понял, молиться необходимо не просто словами и эмоциями, но как животные и растения, которые вокруг нас - всей, всей душой, всем естеством! Всеми помыслами нужно слиться с ними, услышать их голос, единство между собой, ощутить себя их частью, раствориться в их причудливых мыслях, столь далеких от мира людей и все-таки, таких близких нам. Свои мысли, о нашем единстве, свои чувства обострить до колючего, режущего ощущения реальности и абсолютного слуха, когда в их голосах, вдруг, единой нотой проходит сильнейший голос, который обращается к тебе и вопрошает тебя: “Кто ты?” - когда сила приходит к тебе и все твои мысли только о величии этого голоса, когда сердце перенапряглось в отклике на этот зов и огонь охватывает тебя и сжигает неистовой силой веры! И ты немеешь ты перед лицом откровения, и нечего сказать тебе на это требование, ибо немощен ты, и таково наше человеческое состояние, и единая мысль жжет твой мозг: “Беспредельная Вечность, Мудрость, пощади и наставь на истинный путь!” Вот какова была новая молитва Принца, а его путь к Истине и совершенству был еще так далек. Он разговаривал с цветами и травами, солнечные мотыльки приносили ему свежие новости о жизни леса, вокруг были только друзья и мир их был велик. Ведь они были ни просто сотоварищами, что окружают нас в мире людей. Эти существа были друзьями всему живому, всему, что требовало живого участия и любви, друзьями, которые никогда не оставят вас из-за суетных мелочей обыденной жизни. Просто, для них не было этих мелочей, для них все было важно, что касалось души, чувств, романтики, но малостью была для них сама жизнь. Они рождались и уходили каждый день и это никогда не омрачало их существа, ведь для людей это редкое мужество. А для новых друзей Принца это было естественно, это было просто и это было хорошо, так заповедовала им Природа, а Ее они слышали всегда, именно это юноша стал отчетливо понимать, но сам пока не научился во всем слышать единое Сознание. Самое важное в жизни каждого существа, это слышать первопричину во всех своих действиях, во всем видеть мудрость, вот смысл жизни и ее главный стержень. Этот смысл не имеет времени и места, не имеет слов и образов, поэтому для суетных людей он кажется не настоящим, а для мудрости жизнь многих современных людей также иллюзорна, не жива, просто, она игрушечная. Эти мысли ни давали Принцу покоя, весь долгий и такой болезненный день. После его сморил сон. И во сне мысли о вечности не оставили юношу и ворочаясь он шептал то слова благодарности, то неодолимые вопросы, то смех и радость слетали с его губ. Вновь было утро и снова был день, время полетало неодолимым потоком, увлекая его в жизнь природы и заставляя забыть о своей, а Учитель так и не появлялся, словно бы его и не было.
За вереницей бегущих дней Принц даже стал забывать о той миссии, которую возложила на него судьба, ведь он познал истину, а может часть ее, но его жизнь наполнилась радостью и счастьем. Конечно, однажды пришло утро прозрения, нет, он не был виноват, просто прозрение приходит к каждому из нас, когда мы что-то поняли и готовы принять следующую порцию истины, сознания и любви. Так произошло и с нашим героем. Утро было обычным, таким как всегда, полным счастья и голосов друзей, радующихся за него, за его пробуждение, ведь это была его новая жизнь, попробуйте каждый вечер умирать, а утром рождаться заново, и вы, как никогда стремительно, приблизитесь к пониманию просветления, попробуйте и увидите сами. Принц действительно делал это и опыт его приумножился, любовь его усилилась и стал он как бы не совсем человеком, а частью всего сущего, живого мира. Но пришло утро! Утро нового прозрения, утро нового дня, утро новых надежд и новых свершений. Что же такого, спросите вы, произошло, впрочем, почти ничего, наверное, простой бы человек ничего и не заметил, но наш герой почувствовал, что-то предостерегающее. Что-то было неверно, в его жизни? Что-то было не так? Чем-то, окружающие его друзья, жили иным, не тем чем жил он. Юноша просто упивался красотой мира и праздником жизни, её гармонией, а вот они не только радовались ей, они сами создавали эту жизнь. Принц почувствовал себя трутнем и лентяем, эта мысль ему не понравилась, но она была верной. Его жизнь вдруг замерла. Его душа категорически была против такого положения дел. Нет, лентяем его назвать было никак нельзя, но радость бытия и слияние с природой увлекли его и умиротворили. Он, просто, забыл о своем долге, о долге каждого человека, о долге своего совершенствования. О соответствии человека своему высокому званию законодателя нашего мира, ни пользователя, ни раба, ни созерцателя, а именно законодателя - Творца. Нам все дано и наша задача самостоятельно придти к пониманию самих себя, придти к сознанию, воссоединив живой мир природы с живым миром духовного, сокровенного смысла. Принц вспомнил свой завет. И знание окружающего мира только сильнее подчеркнуло эту высокую цель. Поэтому беспокойство и частичное понимание происходящего, то есть знание, что не все так хорошо, отнюдь не помогают делу, но заставляют искать, мучиться, в потугах вместить и осознать случившееся. Так в чем же работа, в чем же служение Проведению, в чем же волшебство Сознания? Может в любви друг к другу? Может в любви к Богу, в готовности выполнить любой его приказ, в способности уйти добровольно из этого мира по первому призыву? А может в отказе от мирских благ, в восхвалении благодати этого мира или в растворении в природе и в строительстве Земли, вместе с многими нашими братьями или в чем-то еще? В чем это творчество Человека? В чем его управление мирозданием, когда он сам ничего в этом мироздании не понимает, не видит, не слышит, как здесь не стать “колоссом на глиняных ногах”? И как уподобиться Природе, соответствовать ее помыслам и не нести себе подобным вместо блага разрушения и печали? Не легкая задача возникла на пути Принца. Мой дорогой читатель, всегда воздается тому, кто просит и зовет, тому, кто самоотверженно работает и стремиться к своей заветной цели. И знай, мой юный друг, что, прежде всего, и важнее всего, это различить первый порыв, первое дуновение судьбы и проявление всеобщего, единого Сознания, направленное именно к тебе, важно не быть глухим и бестолковым, ведь мало получить помощь, но еще необходимо ее увидеть и воспользоваться, оказав тем самым благодарность и понимание.
Так и наш Принц получил первые лучи благодати и помощи, они забрезжили в его душе сознательными вопросами к себе, может вначале и не точными, но несущими основу понимания и вмещение мудрости своего будущего действия: “Только Природа может помочь мне и Ее посланник. Мне нужен учитель, Учитель который поможет не оступиться, не зайти в неразрешимые проблемы и в этом мне помогут мое трудолюбие и беззаветное послушание. Именно эти качества помогут мне пройти все испытания. Я чувствую, что прошло моё уединение, дальше необходимо идти совместно!” Только теперь он понял, почему Учитель покинул его. Если бы он не был один, то вряд ли услышал те тонкие голоса, что пробудили его сердце, его любовь, его прозрение к окружающему миру. Он просто понадеялся бы на Учителя и остался глухим к самому себе. И если бы даже и уловил некий ответ, то это было бы гораздо сложнее и дольше, хотя время и ушло из его жизни, ведь этому рабовладельцу вообще не место там, где есть сознание! Эту важную заповедь наш Принц также распознал, за бесконечные мгновения своего урока. Ведь пока вами движет время, вечность к вам ни когда не придет, победить само Время это первый шаг каждого человека к истине и к самому себе. Время это только иллюзия! Вечность и условность сроков нашего мира, вот первое противоречие для того, кто собрался стать человеком, способным что-то изменить в своей жизни и готовящегося помочь другим. Принц осознал всю непостижимость этой задачи. Такие вершины люди и все вокруг должны проходить совместно, если ты уединился и тебе никто не нужен, то каково же твое понимание единства мира и способности помочь другим. Но не к человеку обратил Принц в это мгновение свои мысли, а к природе: “Люблю все творения и сам являюсь им, открой мне Свои тайны и прольется из меня нескончаемым потоком истина для тех, кто готов познать и раствориться в единой безбрежности! Это чудо откроется даже для тех, кто мнит себя равным Тебе и для тех, кто совсем позабыл Тебя! Нет для меня меж ними разницы, но есть только желание помочь и исцелить сердца и души. Пошли моей пашне достойное семя и я взращу его, как сама Земля!” Сознание всегда слышит всех нас, Его гонцы всегда готовы придти к нам, но часто мы слишком глухи к добрым знамениям и жаждем бесплодных для нас чудес. К Принцу, через чащу леса, направлялся могучий горный барс, с ревом и воем, с желанием пожрать гордого, но слабого человека и наш герой с готовностью принял посланника судьбы, ибо чувствовал необходимость отдать себя в его когтистые лапы, это была настоящая жертва, жертва зари его сознания, чуждая логике и рассудительности. Устрашающий барс, приблизившись к нему, прямо на его глазах, превратился в человека, ведь наши чувства часто видят лучше, чем наши глаза, и оказался его давно утраченным наставником, приведшим его сюда. Учитель, подойдя к Принцу, молвил: “Готов ли ты, быть растерзанным великим знанием?” Ответ был быстрым и скромным: “Готов!” Учитель сел рядом и подал ему свежую пшеничную лепешку, достал глиняную флягу и протянул ему: “Там густое вино, попробуй, съешь этот хлеб и отведай сочное жаркое мясо молодого тельца,” - в пергаменте у него был завернут жирный, зажаренный на огне, телячий окорок, запах дымка и румяного мяса пробудил бы аппетит даже у камня. Принц отпрянул от угощения, он не ел мяса многие годы и оно для него было настоящим, смертельным ядом, впрочем, как и вино, а лепешка белого хлеба вызвала бы у него неимоверные, жуткие боли в животе. Но его рука не дрогнула, он принял угощение, от своего посланника, Принц просто не мог не принять дар Учителя. Юноша впился зубами в сочную плоть чудных яств, глаза его светились улыбкой радости, душа была чиста и послушна. Еда пришлась ему по вкусу, впрочем, ощущения его были весьма далеки от того, что чувствует простой человек, так как долгий аскетизм в пище ведет к сильному изменению многих свойств организма. Учитель довольно потер руки и, осведомившись о способности ученика к восприятию его речи, предложил ему поговорить о том, чему Принц научился за время своего одиночества. Также попросил рассказать о своей мольбе, которую он услышал и на которую поспешил на помощь. Юноша, ничего не тая, рассказал своему наставнику о прохождении своего испытания и о своих удивительных прозрениях. Учитель слушал его с великим вниманием, не вмешиваясь в материю повествования. Спокойное лицо старика не прорезало ни одно переживание, не было видно ни радости за своего ученика, ни печали, показавшей бы его ошибку, нет, полная бесстрастность, лицо истины и мудрости. Сколько бы вы, мой дорогой читатель, не делали ошибок, сколь не добивались успехов, проведению всегда и все едино, ведь для мироздания мы с вами есть полное ничто, только понимание этого могло выражать подобная холодность и беспристрастность Учителя. Когда же рассказ юноши стал подходить к своему завершению и беспокойство рассказчика, по поводу понимания своего духовного бездействия приобрело реальный, зрелый образ, Учитель как бы проснулся и, услышав его зов, подал признаки жизни тихим ответом: “Итак, ты часть нас, ты с нами, ты стал природой того, что есть люди, теперь тебе необходимо узнать какая цель у жителей Земли, нашей чудесной планеты. Но нелегок будет путь моего учения и твоего познания. Для начала, мы пойдем купаться в бурном, горном потоке. Но для этого я завяжу тебе глаза, и мы поплывем в этом потоке. Я буду впереди, ты позади, следуя за мною по завихрениям воды и двигаясь только по своим ощущениям. Не теряйся и не спутайся, когда ты будешь искать мой след в воде и распознавать многие его течения, происходящие от природы его потока, от камней и рыб.” Учитель немного помолчал и продолжил: “Свои чувства, свою материальную жизнь ты должен довести до такого уровня понимания и ощущения, что не может быть никаких обстоятельств в потоке жизни, в которых ты не сможешь улавливать пути своего Учителя и сознания, тогда объяснения этих столь неуловимых нитей никогда не потребуются тебе, ты сам будешь вмещать и слышать их верный ритм.” После они поднялись и двинулись в сторону реки. Подойдя к ее берегам, Учитель завязал юноше глаза шелковой повязкой, которая плотной пеленой скрыла от него не только контуры и очертания окружающих предметов, но и лишила возможности видеть даже малейшие лучики света. Учитель, разоблачившись до набедренной повязки, вошел в бурный, ледяной поток и постепенно погружаясь все глубже и глубже, стремительно сорвался с места, уносимый непреодолимой силой воды. Принц, выставив вперед руки, был оглушен грохотом бурного потока. Юноша совершенно ничего не видел и ничего не чувствовал, слепой и оглохший он едва ощущал природную силу реки, слышал её голос и осязал её влажность. Но Учитель? Нет, он просто растаял для него. В этих сумасшедших звуках, в этом неистовстве природы, его душа жалобно взывала: “Где же ты мой наставник?” Нет! Никто не отзывался, только щемящее чувство потерянности! Учитель пришел через долгое, слепое время. Принц почувствовал своего поводыря и приветствовал его глубоким поклоном, промолвив в свое оправдание: “Учитель, наверное, я недостоин, но я не сдался, я готов к своему пути! Прошу Вас, начнем не с воды, а с воздуха, мне многому ещё необходимо научиться.” Старик легкой улыбкой одобрил слова своего ученика, но Принцу через шелк этого было не видно, обратившись в слух, он понял только одно, что его слова услышаны.
Учитель пошел в сторону пещеры, более ничего не говоря Принцу. Но юноша ощущал единство своего наставника и окружавшей его природы. Он слышал свое сердце, бьющееся и горящее в унисон с ними. В это доброе мгновение ему совершенно не требовалось вслушиваться, куда шел Учитель и где лежит спасительная лесная дорожка. Ведь его новый друг указывал путь, лучше его глаз, поэтому он уверенно двинулся за стариком по едва заметной тропе. А нежный ветер вдогонку сердцу так и вторил ему все действия Учителя: “Слышать свое тело, любить его, вот его главная задача! Пока здесь, среди зеленых великанов, он, совершенно замечательно, справлялся с внешней слепотой, но перед ним впереди был горный поток, этот рубеж ждал его и звал применить свои возможности, но силы пока были не равны.” Прошло незаметное время и Принц давно позабыл, что значит видеть глазами и слышать ушами. Все, все вокруг он только чувствовал и ощущал. Всем, всем своим существом, он соприкасался и сливался с многогранным миром природы, юноша научился любить и принимать в свое сердце все и всех, кто его окружал. Самым важным стало то, что он начал понимать окружающий мир, а мириады всех форм жизни теперь знали его и это взаимное доверие, и понимание создавало гармонию, чувство единства и взаимной сопричастности. И вот однажды пришел день, когда Учитель снова призвал его к испытанию в горном потоке. Рано утром они спустились к ревущему ручью и, вновь, Учитель вошел в поток, а за ним последовал ученик. Только теперь Принц услышал голос воды и уловил путь своего Учителя. Ведь, полюбив этот мир - его плотность, весомость, вкус, запах, цвет, его сладкую чувственность юноша стал различать саму основу каждого мгновения, каждой мысли, каждого действия. Можно вместить саму суть природы и окружающих нас вещей, можно разговаривать с камнями, прорастать с деревьями и травой, пить соки земли, чувствовать силу ветров и благость дождей. Только это помогло Принцу стать столь восприимчивым и войти в этот недоступный, давно потерянный для многих людей и пока не обретенный им самим мир. Только это помогло услышать зов и путь своего Учителя, в сумятице и многоголосие горного потока, не отстать, не сбиться, а идти по нелегкой дороге своего ученичества, во благо его народа. Наши герои вышли на берег ручья, они были мокрые и замерзшие, но какая радость светилась на их лицах! Учитель подошел и снял повязку с глаз Принца, столь долго скрывавшую мир солнечного света от его ученика. Но юноша не спешил раскрыть глаза, ведь он знал, что может ослепнуть, от яркого света, поэтому остался с сомкнутыми глазами, до глухой ночи и только с приходом свежего утра учил свои очами заново видеть все вокруг. Даже это маленькое испытание стало серьезным экзаменом, но свет его души помог Принцу пройти его без потерь и ошибок. Учитель сидел в пещере, опустившись на свои ноги, не открывая глаз, он обратился к своему ученику: “Ты вкусил всю глубину понимания естества нашей матушки Природы. Она всегда окружает нас. Мы, люди, являемся только частью ее, сколько бы мы не постигали ее, она всегда бесконечна. Милый мой Принц, ты научился видеть её основу, жить её интересами и не бояться доверять ей, научился жить во взаимной любви и понимании. Ты стал разумно использовать эту силу и впускать ее энергию в себя.” Учитель помедлил затем продолжил: “У тебя впереди более серьёзный урок. Помни, он очень опасен. Ведь, наш мир состоит не только из понимания природы, но и из многих наших желаний и влечений. Люди называют это страстями, но это не совсем так, страсть губит, а влечение и желание есть маячок твоего интереса, но только твой разум и сердце, а после сознание становятся настоящими лоцманами жизни. С раннего детства тебя приучили к аскетизму в еде и послушанию, трепетному уважению к старшим. Но не менее важно осознать и вместить чувство живой любви и уметь отличать ее от страсти и похоти, сжигающей душу человека. Помни, что любовь это очень большая сила, которая всем управляет в этом цветущем мире. Ты не можешь просто отказаться от нее, иначе ты засохнешь и станешь губителем жизни, но не будет благом если ты и целиком отдашься этому чуду, ведь тогда ты пресытишься им и сгоришь, как пучок соломы, брошенный в горнило огненного пекла. Я думаю, что ты давно это ощутил. Ведь ты видел эту силу во множестве живых примеров, во всех частностях и деталях, но ты видел только внешнюю гармонию и понимание. Именно так устроена природа и её мир, в ней нет ничего не гармоничного. Но чтобы пройти испытание, отлучением от родины, на столь долгий срок, и остаться верным своим идеалам необходимо познать все стороны жизни. А самая неприглядная сторона этой жизни это Человек. Потеряв связь с природой и, не слыша голос самого себя и сознания, единого для всех, всех существ и созданий столь бесконечного мира, человек отошел назад от своего предназначения. Не слыша голос единства, голос мудрости, всегда помогающий и ласкающий тебя, который всегда с каждым из нас, который в каждом из нас, Человек получил в награду разум - инструмент творчества. Этот инструмент, это форма вечного сознания, проявленная в нашем мгновенном, реальном мире. Но человек посчитал себя богом, отдав все бразды своей жизни на волю своего ума, более не ища единства, а подчинив все вокруг и себя самого этому инструменту, столь ненасытному и безжалостному. Ведь если ты вселенная, то зачем тебе еще одна? Вот так и живут люди - одинокие вселенные, выпавшие из гармонии божественной жизни и природы. А инструмент - это сила и только! Поэтому запомни, что сила, если слушать только ее, способна затмить в тебе даже голос вечности. Она разрушает мир людей, заставляет нас чувствовать себя обделенными и несчастными, одинокими и больными, именно она уничтожает мир природы вокруг нас. А когтистыми лапами и острыми клыками этого взбесившегося зверя являются наши желания, ставшие страстями. Желание это наше стремление учиться, но если мы учимся у нашего разума, умеющего только присваивать и забываем о гармонии сознания, то приобретаем себе кровожадного хозяина имя которому Страсть. Сильнейшим из этих хозяев является вечная и ненасытная страсть удовлетворения нашей человеческой похоти. Это когда чувственные ощущения становится на первое место, но помни, что чувства мгновенны, поэтому требуется еще и еще и еще, больше, больше и больше полностью замещая целостность и смысл этого действия. Тогда теряется все вечное и начинается гибельное, начинается процесс саморазрушения, ведь человек становится одержим этим ненасытным желанием. Вторая страсть, столь часто сжигающая человека, - это страх смерти. Этого тирана наш народ победил великим мужеством истинной веры и преемственностью поколений, для нашего народа давно нет смерти, ее побеждает сознание - сама вечность! Но там за горами она есть и она не просто свирепствует среди мира людей, но, прежде всего, она убивает каждого из них изнутри, лишая души и сердца. За долго до гибели тела тают души, сердца становятся глухими и мир каждого человека наполняется не душевными порывами, сознанием и любовью, а скупыми, рассудочными измышлениями о важности своих желаний и ухищрениями спасения от преследующего их страха одиночества, нищеты и смерти. Сейчас, мой милый Принц, мы обратимся с тобой к жрицам и они будут учить тебя истинной любви, учить пониманию плодородия, пониманию живой Земли, пониманию женского начала. Они приведут тебя к единению половинки нашего нетленного сознания, которое живет в каждом из нас. Путеводной звездой в этом испытании должно лежать то, чему ты сейчас научился и постиг, слушай и внимай своему прозрению во всем. Когда ты ощутишь в себе часть материнского начала, безграничную рождающую силу, а за внешним танцем суетных дел узришь единую основу, не имеющую ни пола, ни мыслей, ни лица, ни формы, только тогда ты пройдешь это испытание.” Принц внимательно выслушал этот монолог Учителя, и в душе у него родилось беспокойство, ведь все женщины были для него частью природы, чем-то внешним, отдаленным. А прямой контакт, и живое восприятие, этих существ, столь похожих на него, но все же иных, будили в нем чувства и ощущения трепета и какого-то внутреннего противоречия. Это было вторжение в его мир спокойного самопонимания, в нем начинало что-то просыпаться…, что-то мощное и неукротимое. Этот мир пробуждения любви и чувственности предполагали совсем иное к ним отношение, чем рассуждение и внешние умеренные ощущения окружающего мира.
Когда взор его прояснился, и он обратил свой взгляд на Учителя, то конечно старика вновь не оказалось рядом. Изнуренный пройденными испытаниями и волнениями предшествующих событий Принц смирился со своей беспомощностью, отдавшись на волю времени и событий. Юноша опустился на землю. Её добрая, вечная сила вошла в него и душа его наполнилась благоговением и гармонией. Его тело завибрировало, и перед его взором поднялись чудные видения духов природы, окружающих его со всех сторон. Как вы понимаете, мои читатели, все они были безмятежны и радостны, это чувство передалось нашему герою, оно тихим ручейком вместилось в него, восстанавливая его силы. Незаметно, в безвременье лесного сна, смута улеглась в его душе, и Принц вновь стал способным к новым испытаниям. Юноша поднялся с травы, но нет, он не услышал, он почувствовал приближение своего Учителя и новых гостей. Душа искателя истины была готова, и спокойствие его сердца уже ничто не нарушало. Среди зелени, покрывающей лесную тропинку, ведущую к горной пещере, шли три фигуры, две из которых, судя по ниспадающим одеждам, явно были женскими. При приближении путников Принц рассмотрел, что одна из жриц была совсем еще юной, ей даже не исполнилось и семнадцати лет, а вторая, скорее подходила к середине своего жизненного пути, но была стройна и гибка в движении. Подойдя к юноше, Учитель представил пришедших: “Мой юный послушник, это Учителя из обители мудрости. Одна из них, так же как и ты, проходит тернистый путь обучения и готовится стать жрицей и посвященной. Я вверяю тебя и твою судьбу в их руки, слушайся их и внимай этой великой мудрости”. Через мгновение, старшая из женщин скинула свою легкую накидку из шелковой ткани и предстала перед мужчинами в первозданной наготе. Тело ее действительно было прекрасно, несмотря на возраст. Она изящно повернулась вокруг себя и, показав оторопевшему юноше свои телесные достоинства, сделала жест своей воспитаннице. Юная девушка так же изящно разоблачилась и осталась перед мужчинами и свей воспитательницей, совершенно обнаженной. В девушке не было видно ни стыда, ни смущения, ни скованности она была прекрасна, как свежий цветок и возбуждала поток самых бурных желаний и мыслей, но уверенность её действий и спокойствие говорили о большом душевном воспитании и созерцательности к происходящему. Старшая жрица воздев руки к Принцу произнесла: “Теперь разоблачись и ты, юноша. Покажи нам достоинство своей души, чистоту её помыслов и способность жить не разумом, а сознанием, покажи нам свое истинное лицо и готовность к обучению.” Принц растерялся, так как от столь прекрасной картины двух валькирий, он не смог удержать равновесие своего духа, пыл желания и возбуждение ворвались в его сознание, неся разрушение спокойствия и упоение страсти в бесконечном танце рассудочных фантазий. Но по призыву он разоблачился. Все увидели его крайнее напряжение и несдержанность. Нет, юноша не стеснялся себя, ведь естество природы было с ним, но сознание было далеко и голос мудрости совсем потерялся в потоке естественного животного возбуждения. Принц сопроводил свое поведение скромным, но гордым объяснением: “Я не властен над моим телом и мыслями, моё желание не должно пугать или оскорблять вас, но я стремлюсь иметь столь великое обладание своим духом и глубокую мудрость постижения, чтобы ощущать за животной природой сущность природы. Готовьте меня к этому. Я вверяю вам свою душу и тело.” Учитель промолвил: “Пойди и искупайся, дух воды и ее прохлада дадут тебе отдохновение и способность услышать голос сознания. Ведь вода это тоже женское начало, и купаясь, ты осуществляешь акт соития начал, поэтому вода и считается для мужчин, началом духовности, великим успокоителем, а для женщин источником дивной родящей энергии. Беги мой юный мудрец, мы ждем тебя.” С ледяной водой ушло возбуждение и разум возобладал над его телом, а сознание над разумом, голос мудрости вернулся к испытуемому. Таким же обнаженным он вернулся к своим новым учителям, спокойны были его дух и тело. “Что же ты видишь перед собой, опиши нам, что тебя так взволновало?” - спросила его старшая женщина. Принц присел у входа в своё жилище и, взвесив свои ощущения, начал изложение своего мироощущения: “Прежде всего, я увидел совершенные творения природы и возрадовался их совершенству, но это были не просто производные божественного творчества, а то единственное дополнение меня, моего живого, духовного и физического начала, которые столь близки к голосу моего сознания. Это противостояние многоголосья возродило во мне не только восхищение красотой и совершенством их тел, но и породило жажду соединения и обладания. Я сам не знаю, как это произошло, но не считаю это чем-то недостойным, ведь это естественность природы, естественность прямого бессознательного действия. Как мне кажется наше гармоничное устройство, это дань красоте и единству именно в противоположности и последующем сочетании, способности уделить равновесию соответствующее внимание и восхищение.” За юношу вступился его Учитель: “Рад слышать твое разумное видение столь серьезных и важных дел. Но понимание и даже знание ни есть принятие и вмещение, только реальное дело говорит о привитом сознании. И услышал ли ты голос совершенства, услышал ли ты в этой прелести голос Учителя и первооснов бытия, вот о чем нам интересно услышать?” Принц глубоко вздохнул, он явно не справился, но это его не огорчало, он был полон сил и желания достичь, об этом яснее слов говорил его взгляд, горящий верой. Поэтому, не опуская глаз, он смело ответил: “Нет, Учитель, я признаю, что голос тела, желаний и чувственное восприятие действительности затмили мое сознание. Я потерял Вас в потоке этого “горного ручья”, но моё сердце готово к испытаниям и мои мысли подчинены воле, готовой следовать за Вами.” На это старик, качнув головой, ответил: “Что же, если ты готов приступим к обучению. Уважаемые жрицы, исполните танец слияния, покажите нам саму природу жизни, гибкость и текучестью человеческого движения и того, что руководит им. Мы с учеником постараемся изъять ту внутреннюю суть, что находится в каждом из нас и услышать единство в ваших телах и наших душах.” Девушки плавно поднялись с травы и, не останавливаясь, принялис
